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知ing

讀大學(xué),究竟讀什么

覃彪喜 /

神秘師兄 上傳

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自序:其實(shí),我是一個大學(xué)生

讓我們從周星馳的《喜劇之王》談起。

在這部周星馳的巔峰之作中,尹天仇懷才不遇,只能在街坊福利會施展抱負(fù)——開課教授表演。舞女飄飄來他這里學(xué)習(xí) ,一見面就認(rèn)出他就是某部電影 中“踩香蕉皮的那個倒霉鬼”,便順口笑罵了他一句:“你怎么不去死呀,你個跑龍?zhí)椎??!边@時尹天仇馬上正色糾正道:“其實(shí),我是一個演員?!贝撕?,飄飄又兩次提到他是跑龍?zhí)椎模监嵵仄涫碌赜枰约m正。

周星馳創(chuàng)造的經(jīng)典臺詞數(shù)不勝數(shù),而“其實(shí),我是一個演員”卻是讓我感觸最多的一句??吹贸鰜?,尹天仇的心里其實(shí)是十分痛苦的,但是,當(dāng)所有的人都不把他放在眼里,他卻在人們的嘲笑聲中固執(zhí)地維護(hù)著內(nèi)心的自尊,一直不曾放棄做演員的夢想,并一直以優(yōu)秀演員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己?!捌鋵?shí),我是一個演員。”周星馳又是否靠這句話支撐著走過早年星運(yùn)黯淡的時光,并最終成為華語影壇的傳奇?

想想當(dāng)今大學(xué)生的處境,似乎并不比懷才不遇的尹天仇好多少。當(dāng)年的“天之驕子”顯然已經(jīng)成為社會弱勢群體之一。當(dāng)隨便一個阿貓阿狗都可以鄙夷不屑地說“大學(xué)生滿地都是”,當(dāng)畢業(yè)的時候?qū)W校勒令你于某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途,當(dāng)用人單位一次又一次退回你的求職簡歷,或者給你提供的薪水還不如工地上的一個民工,你又何嘗不是另一個時空背景下的尹天仇?

這是一個冷酷的社會現(xiàn)實(shí),遠(yuǎn)非我一己之力能夠改變。我所能做的,只不過是整理自己一路走來的感觸,反思我在學(xué)習(xí) 、考研、求職和創(chuàng)業(yè)等各方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓每一個大學(xué)生都能夠底氣十足地說:“其實(shí),我是一個大學(xué)生?!碑?dāng)所有的人都不把大學(xué)生放在眼里,你不妨用這句話來維護(hù)自己最起碼的尊嚴(yán),進(jìn)而用一個大學(xué)生所應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,頑強(qiáng)進(jìn)取,不懈追求,最終成為時代的主導(dǎo)者。我不是史坦尼斯拉夫斯基,現(xiàn)在呈現(xiàn)在你眼前的這本書也無法跟《演員的自我修養(yǎng)》媲美,但是,我相信它足以讓懦弱者勇敢,讓脆弱者堅(jiān)強(qiáng),讓迷茫者找到出口,讓徘徊者告別彎路。畢竟,不走彎路,便是捷徑。

希臘哲學(xué)家赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。對于同一個人來說,先后兩次掉進(jìn)同一條河流當(dāng)然是不應(yīng)該的,但兩個人相繼掉進(jìn)同一條河流卻往往在所難免,除非第一個掉進(jìn)河流的人爬起來以后為后來者做出顯眼的警示標(biāo)志??上У氖?,掉進(jìn)河流的人很少會想辦法讓后來者不再重蹈覆轍,沒有掉進(jìn)河流的人也不會為后來者刻下成功的足跡。失敗的人總覺得沒有資格說,成功的人卻又不屑于,或者是沒有時間說。于是,一批又一批的人相繼掉進(jìn)了同一條河流,相同的迷茫和困惑在一屆又一屆的大學(xué)生身上重演。

為了讓后來者不再跟我踏進(jìn)同一條河流,為了跟師弟師妹們分享我這幾年摸爬滾打積累起來的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我開始了這本書的寫作。原本以為很快就可以完稿,可是,從動筆到完稿竟花掉了我將近一年的時間,此后又增刪數(shù)次幾易其稿,不覺已經(jīng)過去一年有余。這一方面是因?yàn)槲乙τ诖蚶砉镜氖聞?wù),只能在工作之余擠出一個一個的時間片段來寫稿;另一方面是因?yàn)槲铱傁胝劦妹婷婢愕?,并力求結(jié)合最新的感觸更新、充實(shí)書中的每一個觀點(diǎn)。

書中的很多觀點(diǎn)跟目前一些主流的觀點(diǎn)完全背道而馳,對于那些信奉金科玉律的人來說,我完全就是一個顛覆傳統(tǒng)的另類。比如說,大家都認(rèn)為逃課是不思進(jìn)取的表現(xiàn),我卻說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生;很多人都認(rèn)為考研是大學(xué)生最好的,甚至是唯一的出路,我卻把考研比喻成了痛苦的安樂死。如果你在看目錄的時候?qū)ξ疫@些觀點(diǎn)無法接受,請不要因此而擱下這本書。我寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你平等地交 流一些想法,我無法強(qiáng)迫你接受我的觀點(diǎn),但我相信,如果你在看完書稿之后會改變一些想法,這將會讓你受益終生。

我在書中列舉了大量的事例,而其中很大一部分取材于我身邊現(xiàn)實(shí)的生活。或許你會覺得這些在平凡的人身上發(fā)生的平凡的事缺乏應(yīng)有的權(quán)威性,但請?jiān)徫业墓虉?zhí)。因?yàn)閷ξ叶?,這些生活在我身邊的大學(xué)畢業(yè)生比任何一個權(quán)威的案例都更為生動而真實(shí)。而且,雖然你可能夢想著成為比爾·蓋茨之類的風(fēng)云人物,但是,你將來更大的可能只是成為我在書中提到的這些平凡的大學(xué)畢業(yè)生中的一員:畢業(yè)時找一份滿意的工作,然后擠著公交 車上下班,接著盼望老板給自己升職、加薪,最后,你在某個恰當(dāng)?shù)臅r候選擇自主創(chuàng)業(yè)。請?jiān)徫覠o法讓你擺脫這種平凡的模式,我所能做的,只是讓你在這條平凡的道路上走得更快、更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。

盡管我力求做到事無巨細(xì),但仍然覺得掛一漏萬了,很多觀點(diǎn)也似乎表述得不夠透徹。寫了洋洋灑灑二三十萬字,心中似乎還有很多話想說。囿于諸多客觀條件,我只能寄希望于在這本書改版的時候加以補(bǔ)充和完善了。同時,如果你有什么問題,無論是對我某些觀點(diǎn)的辯駁,還是對于你自己某種困惑的咨詢,都可以給我發(fā)送電子郵件,我會盡可能地予以答復(fù)。我的E-mail:[email?protected]。鑒于我平日公務(wù)纏身,未必能夠及時、全面、深入地一一回復(fù),只能提前懇請見諒了。

由于文字語言相對聲音語言而言具有某些方面的缺陷,所以,如果有可能的話,我將樂于通過現(xiàn)場講座的形式跟大學(xué)生朋友分享我在學(xué)習(xí) 、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

好了,餐桌上的花生米已經(jīng)吃完,該上菜了。但愿接下來的這18道菜不會讓你失望。

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