我訂了—份《經(jīng)濟學(xué)人》雜志，已經(jīng)訂了兩年了。但是仔細想起來，發(fā)現(xiàn)除了坐地鐵的時候，我其實根本不看這個雜志。那為什么要訂呢？想來想去，我覺得訂《經(jīng)濟學(xué)人》這件事，至少從形式上緩解了我的“學(xué)習(xí) 焦慮”。

作為一個文科博士生，我承認，我有學(xué)習(xí) 焦慮。

據(jù)說我們生活的世界已經(jīng)變成一個地球村了，而我對村里誰跟誰又打架了，誰家玉米種得最好，誰家失火了一無所知，能不焦慮嗎？

又據(jù)說我們生活的時代是—個“知識爆炸”的時代，這就注定了我的“學(xué)習(xí) 焦慮”還將是不治之癥。我剛學(xué)習(xí) 了巴勒斯坦和以色列的最近的和平協(xié)議，結(jié)果它們又打起來了。我剛知道津巴布韋是非洲的經(jīng)濟典范，立馬就又傳出那個國家通貨膨脹率達到百分之一千的消息。這邊剛開一個威尼斯電影 節(jié)，那邊又要開多倫多電影 節(jié)……就這么—個小破村，每天發(fā)生的事情讓人眼花繚亂，小姐我踮起腳尖往前看，也只能看到舞臺角落里花旦的那雙鞋子。

多少次，半夜醒來，我睜著空空的雙眼，為自己不了解巴西的政黨 制度、不了解東歐的私有化模式、不了解新浪潮電影 是怎么回事而嚇出一身冷汗。黑暗中，我聽見群眾憤慨地譴責(zé)我：還文科博士呢，連這個都不知道！然后我抖抖瑟瑟囁嚅道：不是我不明白，這世界變化快……

那天給朋友×打電話。他是一個電腦工程師，在紐約一個大公司工作寫程序，說是要跳槽。

你們公司待遇不是很好嗎？我驚訝地問。

不行啊，學(xué)不到新東西，現(xiàn)在當(dāng)然還混得下去，但是有一天萬一失業(yè)，不懂市場上的新技術(shù)，那就完了，他說。

看來，有學(xué)習(xí) 焦慮的，還不僅僅是文科博士。

打開某著名門戶網(wǎng)站，其主頁最顯眼的位置上，全都是這樣的廣告“北大總裁EMBA班！、國貿(mào)研究生班兩年1.9萬！、 2006年夏季學(xué)習(xí) 風(fēng)暴！……瞧，整個社會都染上了學(xué)習(xí) 焦慮癥。各處的江湖郎中紛紛出馬，兜售猛藥?？偛肊MBA班都出來了，得病的，治病的，全都不知道害臊。

學(xué)習(xí) 總歸是一件好事吧，我想。毛主席教導(dǎo)我們說，好好學(xué)習(xí) ，天天向上。只是，從什么時候開始，學(xué)習(xí) 成了一種現(xiàn)代生活的強迫癥了呢，人人都趕著去看急診。我們與社會的關(guān)系，多么像一個沒有安全感的女人和一個魅力四射的丈夫的關(guān)系。隨時隨地可能被甩掉，所以每天處心積慮地往臉上涂日霜夜霜眼霜防曬霜，一直涂到臉上所有毛孔都被堵塞為止。

上次我回家，就在我所住的城市廣場上，看見觸目驚心的一行大字：把××市建設(shè)成一個學(xué)習(xí) 型城市!估計現(xiàn)在“學(xué)習(xí) ”這個詞，就跟口香糖似的，嚼在嘴里，是很酷的一件事。

也是，“三講”里面，有一講就是“講學(xué)習(xí) ”。

為了響應(yīng)號召，我決定現(xiàn)在就開始翻閱桌上那本嶄新的《經(jīng)濟學(xué)人》，從智利的教育改革看起，北愛爾蘭的出口業(yè)近況也行。